La réussite
La réussite globale non seulement des élèves, des étudiants et des apprenants, mais aussi de leur famille, des membres du personnel éducatif ainsi que des membres de la communauté.
Qu‘est-ce que le PSELF?
Fruit de la collaboration des partenaires communautaires, des ministères de l’Éducation de 9 provinces et 3 territoires du Canada et du gouvernement fédéral, le Plan stratégique sur l’éducation en langue française est le phare qui doit servir à mobiliser les partenaires-clés de l’éducation au Canada.
Quelle est la vision du PSELF?
Les membres des communautés francophones et acadiennes (CFA) du Canada vivent et s’épanouissent en français. Grâce, entre autres, à leur système d’éducation en langue française modelé selon leurs aspirations, ils ont les capacités collectives et individuelles d’agir dans tous les domaines de leur développement et de contribuer ainsi à l’essor du Canada.
Quelles sont les visées qui guident la mise en oeuvre du PSELF?
Les trois visées s’inscrivent dans la démarche de l’École communautaire citoyenne. L’ECC est un partenariat qui vise à redéfinir la relation entre la communauté et l’école pour susciter l’engagement de tous afin de favoriser la réussite des apprenants de tous âges et l’épanouissement des communautés.
Les trois visées agissent comme toile de fond dans la mise en oeuvre du Plan stratégique sur l’éducation en langue française. Elles sont :
Un continuum dans les apprentissages
La réussite se situe dans une perspective de continuum d’apprentissage qui commence avant la naissance et qui se poursuit tout le long de la vie. La création de cet espace propice à l’apprentissage nécessite une conscientisation et une mobilisation de toute la communauté.
Un engagement social, culturel et communautaire
L’enfant, l’élève, l’étudiant ou l’apprenant, les parents et familles, le personnel éducatif et les membres de la communauté s’engagent de façon critique et démocratique à l’égard de l’apprentissage la vie durant, du rayonnement de la culture et de la vitalité de leur communauté.
Sommet national sur l’éducation
Des acteurs clés ayant un intérêt envers l’éducation francophone en contexte minoritaire se rencontreront pour le SOMMET à Ottawa, les 27 et 28 avril 2023. Plus de détails à suivre à l’hiver 2022-2023 sous l’onglet Nouvelles et événements.
Ce projet est rendu possible grâce au soutien du Gouvernement du Canada.
Les 3 priorités
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Les 3 priorités
Pédagogie / apprentissages30/04/2014 - 2 h 00 min
Construction identitaire30/04/2014 - 1 h 00 min
Diversité culturelle30/04/2014 - 0 h 00 min