PLAN STRATÉGIQUE

Vue d’ensemble du Plan stratégique sur l’éducation en langue française 2017-2022

Continuum, apprendre la vie durant!

La réussite se situe dans une perspective de continuum d’apprentissage qui commence dès la petite enfance pour se poursuivre tout le long de la vie. La création de cet espace propice à l’apprentissage nécessite une conscientisation de toute la communauté.

La réussite, la mienne, la tienne, la vôtre!

C’est la réussite des apprenantes et apprenants de tous les âges, celle des institutions qui fournissent des espaces d’apprentissage en français, et celle des communautés.

L’engagement, passons à l’action!

Tous les acteurs dans une démarche intersectorielle s’engagent de façon critique et démocratique à l’égard de l’éducation en langue française, du rayonnement de la culture et, par conséquent, de la vitalité de leur communauté.

Accéder au tableau sur les étapes du continuum en éducation et des priorités stratégiques.

Indicateurs de pertinence

Vision

Les membres des communautés francophones et acadiennes (CFA) du Canada vivent et s’épanouissent en français. Grâce, entre autres, à leur système d’éducation en langue française modelé selon leurs aspirations, ils ont les capacités collectives et individuelles d’agir dans tous les domaines de leur développement et de contribuer ainsi à l’essor du Canada.

Dans le but de tendre vers cette vision, les communautés francophones et acadiennes, en tenant compte des critères de pertinence, ont développé ou révisé et mettent en œuvre leurs stratégies intersectorielles.

Accéder au tableau des indicateurs de pertinence. 

• Mandat du Comité tripartite